viernes, 16 de agosto de 2013

TAREA



Niños si no han hecho la tarea propuesta el 5 de agosto deben hacerla primero, luego lee con mucha atención Animales Singulares y responde las preguntas en su cuaderno de español y realiza el dibujo de la lectura.




                              ANIMALES SINGULARES

1 El mundo de los trópicos, con sus variados tipos de clima y vegetación, está habitado por un considerable número de animales diferentes. En ese mundo tropical todavía subsisten extraños animales: los calificamos de extraños tanto por su aspecto exterior como por su sistema de vida, o también por su origen y parentesco con animales cuya raza se extinguió hace mucho tiempo.

2 El camaleón pertenece a la familia de los reptiles. Lo más sorprendente en él son sus ojos globulares que puede mover independientemente uno del otro. También es notable su lengua rugosa, casi tan larga como su propio cuerpo, y cubierta de baba: la utiliza para atrapar los insectos de los cuales se alimenta. En cuanto ve una presa a su alcance, el camaleón lanza la lengua sobre su víctima: ésta queda pegada a la viscosa saliva y no puede escapar. Para protegerse de sus enemigos, el camaleón dispone de un original sistema de defensa: adapta su color al medio en el que se encuentra. Si está entre las hojas se volverá verde, y de color pardo si está enel tronco de un árbol.

3 El cálao es un pájaro extraordinario. A primera vista puede parecer dañino, pero es de trato agradable. El cálao perfora en el tronco de los árboles un orificio destinado a su compañera y monta la guardia delante del agujero. Cuando la hembra está incubando, el macho tapona la entrada y solo deja una pequeña fisura por la que introduce el alimento. En caso de peligro se agita y lanza unos gritos que recuerdan el rebuzno de un asno.

4  En los cursos de aguas tropicales viven animales muy sorprendentes. La raya eléctrica o torpedo es uno de ellos. Este pez produce, en efecto, verdadera electricidad. Se supone que se sirve de ella para defenderse de sus enemigos y para paralizar a sus víctimas. Los órganos productores de electricidad pueden producir descargas muy fuertes, capaces de paralizara un hombre momentáneamente.

5 El llamado cerdo hormiguero no pertenece, sin embargo, a la familia de los cerdos,
sino que forman un grupo aparte. Solo viven en el sur de África. Excavan profundas
madrigueras y se alimentan exclusivamente de hormigas y termes. Utilizan las zarpas para hacer agujeros en los termiteros. Con su larga y pegajosa lengua recogen glotonamente  multitud de insectos. Las orejas parecidas a las de un asno, y la cola,  larga y gruesa, les dan a estos animales un extraño aspecto. Existen muy pocos ejemplares, pues a causa de su valiosa piel han sido objeto de una caza implacable. Es tímido y se espanta al menor ruido. Entonces se apresura a cavar un agujero y a los pocos segundos desaparece bajo tierra.


Responde a las siguientes preguntas:

1 Escribe  la razón  para calificar de extraños algunos animales

2. Como es  su aspecto exterior

3  Lee el párrafo 2 y escribe como son las siguientes partes  del camaleón
     Lengua, Ojos,  Piel.

4 El calao perfora el tronco de los árboles para

5 Escribe las dos razones por las que produce la raya  descargas eléctricas

6 Según el párrafo 5, ¿por qué crees que al cerdo hormiguero le han puesto ese nombre?

.
7 Escribe el significado de las siguientes palabras: Mono plaza  Bimotor  Triciclo sílaba




















lunes, 5 de agosto de 2013

TAREA

Copiar en el cuaderno de Español y desarrollar la actividad propuesta.


             UNA CASA LINDA

Un albañil se encontraba muy preocupado, por que se le estaba cayendo la casa, y decidió arreglarla. Invitó a todos sus hijos a que lo ayudaran . Todos colaboraron, hasta el más pequeño. Trabajaron con mucho entusiasmo y cariño.Cuando vieron que la casa estaba más linda que antes, saltaron de alegría porque la familia viviría más comoda ahora.

1. Escribo en mi cuaderno, estas frases, reemplazando la palabra que esta en rojo por otra que signifique lo mismo.

Tengo un carro pequeño.

Mi mamá es muy amable.
El hombre perezoso no trabaja.
La casa de mis abuelos es grande y linda.
El albañil se encontraba muy preocupado.
La sala de mi casa es muy cómoda.
Mis hermanos son amigables y caritativos.


2. Escribo y dibujo  objetos de la casa.

3. Invento un cuento con las siguientes palabras y lo escribo en el cuaderno creativo, duende, gigante, amable, dulce, tierno. castillo. bosque. 


 

viernes, 26 de julio de 2013

CUMPLEAÑOS

Un saludo especial a los niños de cuarto A que han cumplido años. Para ellos este detalle.

POEMAS SOLO LEER

S

ESCRITURA

Hola niños escoger una de las letras de este abecedario y hacer una plana siguiendo el modelo.







jueves, 25 de julio de 2013

TAREA


Hola niños para copiar en el cuaderno de español, repasar para no olvidar
¿Qué es la ortografía?  Del latín orthographĭa, la ortografía es el conjunto de normas que regulan la escritura. Forma parte de la gramática normativa ya que establece las reglas para el uso correcto de las letras y los signos de puntuación. 


 ¿Qué es un caligrama? El caligrama es un poema, frase o palabra cuyo propósito es formar una figura acerca de lo que trata el poema, en la cual la tipografía, caligrafía o el texto manuscrito se arregla o configura de tal manera que crea una especie de imagen visual (poesía visual). 


  ¿Qué es un glosario? El glosario es un anexo que se agrega al final de libros, investigaciones, tesis o enciclopedias.

Cuento de El Árbol Mágico

Hace mucho mucho tiempo, un niño paseaba por un prado en cuyo centro encontró un árbol con un cartel que decía: soy un árbol encantado, si dices las palabras mágicas, lo verás.
El niño trató de acertar el hechizo, y probó con abracadabra, tan-ta-ta-chán, supercalifragilisticoespialidoso y muchas otras, pero nada. Rendido, se tiró suplicante, diciendo: “¡¡por favor, arbolito!!”, y entonces, se abrió una gran puerta en el árbol. Todo estaba oscuro, menos un cartel que decía: “sigue haciendo magia”. Entonces el niño dijo “¡¡Gracias, arbolito!!”, y se encendió dentro del árbol una luz que alumbraba un camino hacia una gran montaña de juguetes y chocolate.
El niño pudo llevar a todos sus amigos a aquel árbol y tener la mejor fiesta del mundo, y por eso se dice siempre que “por favor” y “gracias”, son las palabras mágicas

domingo, 28 de agosto de 2011

PROBLEMAS EN EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y ESCRITURA

Algunos problemas que se presentan cuando el niño comienza a leer se debe a la dislexia primaria que es un trastorno psiconeurologico del  aprendizaje, que se caracteriza por la dificultad para aprender a leer y escribir.
El niño dislexico está afectado principalmente,
en su habilidad para manejar  letras y palabras
como símbolos, dando como resultado una deficiente capacidad para captar el significado del material impreso.
Los niños dislexicos presentan algunas de estas dificultades.
1 Confusión de algunas letras, sílabas o palabras con grafía similar pero con distinta orientación en el espacio
ejemplo  b-d, p-q, n-u.

2. Confusión de letras, sílabas o palabras con diferencias sutiles de grafia   ejemplo a-o ,e-c ,v-u,  j-i, h-n.

3.Confusión de letras que poseen unpunto de articulacion comun y cuyos sonidos son proximos ejemplo ch-ll, g-j, v-f.

4.Salto de renglones, retrocesos y perdida de línea al leer.
5, Omisiones o adiciones de sonidos, sílabas o palabras.